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Organizzazione Umanitaria
ONG Bambini nel Deserto Onlus

Una scuola per i bambini di Sattè

BURKINA FASO

Villaggio di Satté - Provincia di Oubritenga - Regione del Plateau Central

Istruzione e Infanzia

Costo del progetto: 12.500 €

Stato: PROGETTO DA FINANZIARE

Sintesi del progetto

Il progetto prevede la costruzione di una classe in muratura in sostituzione di un paillot (scuola-pagliaio)  per i bambini della classe CP1 di Sattè.
L’attuale situazione, oltre a sottoporre i bambini ai disagi dovuti all’esposizione alle intemperie (vento, polvere,  ecc. ) non consente l’affissione di immagini e frasi, rendendo difficoltosa l’applicazione del metodo proposto.

La scuola partecipa al progetto di sperimentazione “Leggere e Scrivere in Burkina Faso”.

 

Contesto            

In Burkina Faso il problema dell’analfabetismo riguarda ancora una gran parte della popolazione. Secondo le stime dell'Unicef, solo il 29% degli adulti risulta essere alfabetizzato e tra i bambini è stato stimato un 47% di scolarizzazione a livello di scuola primaria.

Un dato che però considera tutti i bambini che più o meno hanno frequentato la scuola senza necessariamente terminare il ciclo e che scende a circa il 36% se si considera chi ha terminato almeno il primo ciclo scolastico.

Tra questi, il 31% circa è di sesso femminile.

Questi sono i dati nazionali, ma se consideriamo le zone rurali, come i villaggi del comune di Nagreongo, la percentuale si abbassa sensibilmente.

La regione del Plateau Central è caratterizzata da un elevato livello di povertà delle zone rurali, in quanto, essendo più povera d’acqua, l’esito del lavoro agricolo è spesso insufficiente a soddisfare il fabbisogno. Molte sono ancora le scuole che ospitano gli alunni sotto paillot (pareti e tetti di paglia), con conseguente abbassamento del livello, sia della qualità della vita, che dei risultati scolastici.

Ne consegue un ulteriore abbassamento del tasso di istruzione. 

Nel comune di Nagreongo la percentuale di abbandono scolastico e /o di insuccesso scolastico , riguarda il 70-80% dei ragazzi che hanno iniziato il ciclo degli studi primari.

 

 

Obiettivi
Ci si propone di contribuire al perseguimento del quarto obiettivo dell’Agenda ONU per lo sviluppo sostenibile ovvero g
arantire una inclusiva ed equa qualità d’educazione e promuovere l’apprendimento permanente di opportunità per tutti

 

Beneficiari

Beneficiari diretti del progetto sono circa 45  bambini di 6 anni che frequentano la classe CP1 della scuola di Sattè.

Beneficiari indiretti sono le famiglie degli alunni (bambini e adulti) di Sattè.

 

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