La scuola di El Ghoudia I |
MU/EL-IS&SC_01.2007
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| Progetto attivo in Mauritania a El Ghoudia I |
Fondi necessari: 4.650 € |
| Settore Istruzione tipologia Scuola |
Status:
Finanziato
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| Situazione: |
Villaggio a km130 di pista dall’asfalto tra Nouackhott e Tidijkia. Comprende altri villaggi per un totale di oltre 4000 abitanti sparsi in un area di circa1000 km quadrati. El Ghoudia I è il tipico agglomerato urbano del deserto della Mauritania. Basse casupole dal tetto piatto al cui interno l'arredamento è composto semplicemente da un tappeto e da qualche cuscino. Il panorama intorno è quello tipico del deserto sassoso, hammada. La scuola locale è composta da 6 classi. I bambini che frequentano la scuola sono sono seduti per terra, solo alcuni dispongono di penna e quaderno. In queste condizioni imparare a leggere e a scrivere è molto più che difficile. Le 6 aule sono stete costruite nel 2005 da interventi del governo locale, sono però completamente sprovviste di banchi e panche per gli alunni (circa 40-45 per aula). Mancano anche sedia, tavolo e armadio per insegnante. II Il 90% degli adulti uomini non parla francese il 100% delle donne non lo parla affato. Infatti solo coloro che hanno rapporti con il commercio o hanno lavorato nella capitale parlano un pò di francese. Questa situazione di analfabetismo, per la quale il governo non interviene, penalizza molto il villaggio e limite i contatti con il turismo, ma anche l'accesso a servizi di base come istruzione e sanità. Lo stipendiare un insegnante per dei corsi serali potrebbe migliorare la situazione in particolare relativamente alle donne, che sono attualmente impossibilitate in tutte le comunicazioni se non con i locali. |
| Obiettivi: |
| Acquistare banchi, sedie, lavagna e cattedra per tutte le 6 classi. Rifornire la scuola di materiale didattico in grado di soddisfare le necessità di tutti gli alunni. Installazione di pannelli solari e batterie per poter fornire energia eleltrica alla scuola. Creare corsi di alfabetizzazione per le donne. |
| Risultati: |
Potendo scrivere e leggere più comodamente è auspicabile un miglioramento delle competenze acquisite. Rendere fruibile la scuola anche di notte grazie a un impianto d'illuminazione fotovoltaico permetterà anche agli adulti di seguire dei corsi di alfabetizzazione primaria. Una maggiore alfabetizzazione delle donne è il primo passo per attenuare i dislivelli sociali caratteristici di questi paesi. Prima dell’intervento gli alunni erano costretti a seguire le lezioni seduti per terra, i più “fortunati” potevano accomodarsi su un cartoncino. Da oggi potranno sedersi sulle panche e impegnarsi meglio alle lezioni e potranno imparare a scrivere su un quaderno appoggiato su di un banco. E' iniziato un corso serale di 12 ore settimanali della durata di 6 mesi. |